Мы публикуем наши материалы под лицензией Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) Вы можете их скачивать, копировать, распространять и использовать в своих целях (в том числе, коммерческих) при условии ссылки на источник и пометок, если были внесены правки.
Также мы приводим ссылки на публикации в сторонних источниках.

В брошюре собраны предварительные результаты исследования практик будущего командой Кружкового движения совместно с University for the Planet.

В ней описаны образы будущего, за которые готовы бороться сообщества практик в разных направлениях деятельности.

Издание, в котором впервые на русском языке представлен труд Global Education Futures о будущем образовании в сложном обществе 21 века и уникальный доклад по результатам впервые состоявшегося в Москве Global Education Leaders` Partnership Summit – одного из ключевых международных мероприятий по обмену опытом, в рамках которого лидеры сферы образования из самых разных стран традиционно делятся своими идеями и новейшими разработками, обсуждают актуальные вопросы общей повестки.

Исследование показывает, какую роль играют образовательные экосистемы в обновлении системы образования и преодолении глобальных вызовов, стоящих перед нашей цивилизацией.

В брошюре описаны принципы и ценности Кружкового движения.

Из нее вы узнаете о том, почему будущее важно практиковать, как кружки и сообщества технологических энтузиастов помогают выращивать практики будущего и что необходимо для формирования таких сообществ.

Команда технологических конкурсов Up Great проанализировала прогнозы ведущих мировых аналитиков, доклады и исследования международных организаций и выделила восемь главных вызовов человечеству, а также наиболее вероятные варианты технологических сценариев ответа на них.

Эти книги порекомендовали участники Кружкового движения и энтузиасты. Они помогут вам лучше понять будущее, чтобы начать его практиковать. Если вы хотите предложить свою книгу, напишите нам.

Урок практик будущего – первый шаг к разговору о будущем. Он поможет подробнее разобраться в карте практик будущего – отрефлексировать деятельность своего сообщества в контексте социо-технологического уклада и желаемого будущего и, возможно, задумать новые проекты в соответствии с глобальными технологическими вызовами.

Данное методическое пособие посвящено описанию кружков научно-технического творчества как ключевого элемента возникающей в России и мире неформальной горизонтальной образовательной экосистемы. В пособии описываются такие участники экосистемы как наставник, держатель образовательной площадки, стейкхолдер, носитель практики будущего и агент развития образовательной системы («садовник экосистемы»), который, на взгляд составителей пособия, является ключевой фигурой в схеме образования будущего. В пособии разбираются основные инструменты, с помощью которых агент развития может способствовать созданию большей связности образовательной экосистемы и ее устойчивости.